Шановні другокурсники, на кінець семестру потрібно опрацювати:
(матеріал буде доповнюватися - слідкуйте за блогом)

Періоди та етапи навчання грамоти в сучасній початковій школі
 Програмні вимоги до знань, умінь і навичок учнів за періодами (1 клас) (посилання: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli )

 Добукварний період.  Формування загальнонавчальних умінь і навичок.

Робота над розвитком мовлення школярів.

Методика формування в учнів фонетичного слуху. 

Розвиток умінь здійснювати мовний аналіз: виділяти речення з мовного апарату, ділити їх на слова, слова на склади, визначати наголошені склади, встановлювати послідовність звуків у словах, давати їх елементарну характеристику, будувати звуко-складові моделі слів.

Букварний період .

Розвиток мовлення і мислення дітей на уроках навчання грамоти. Робота над удосконаленням звуковимови.

Особливості першого етапу букварного періоду. Паралельна увага до парних твердих і м’яких приголосних та позначення їх буквами. Методика формування вміння читати прямі склади та слова з ними. 

Опрацювання звуків і букв на 2 етапі букварного періоду. Методика вивчення букв Я, Ю, Є, Ї.

Робота над засвоєнням особливостей фонетичної і графічної систем української мови.  Вироблення в учнів складового методу читання. 

Післябукварний період.

Розвиток читацької активності й самостійності. 

ЗАВДАННЯ:

1.  Опрацювати ключові зміни до оновленої програми з української мови (с. 2-3, лише те, що стосується навчання грамоти) за посиланням:  https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/pochatkova/opys-klyuchovyh-zmin.pdf

2. Опрацювати програмні вимоги до знань, умінь і навичок учнів за періодами (1 клас) (посилання: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli )

3. Опрацювати теоретичний матеріал за планом.

4. Підготувати дидактичний матеріал до методичної скарбнички (відповідно до прийомів звукового аналізу та синтезу).

5. Виконати лабораторну роботу "Спостереження уроків читання в букварний період.".

6. Виконати практичну роботу "Побудова уроків читання  в букварний період".
7. Виконати самостійну роботу.

Матеріал до лабораторної роботи: відео 1, відео 2

Матеріал до самостійної роботи: https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3035337496897736268#editor/target=post;postID=1318912924206797123;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=0;src=postname